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花蓮縣萬榮鄉紅葉國民小學

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植物巡禮

108年10月3日欣賞校園之美-校園植物之旅-認識楓香 講師:張振裕老師 教師先準備楓香的圖片與葉子，說明這葉子是在我們的校園角落，將我們的校園裝扮得很美，你們都認識它嗎？讓我們一起來認識楓香。 教師將學生帶至校園觀察前，先補充植物的相關常識給學生瞭解。並且引導學生觀察的重點：植物有哪些特性？(如葉形.葉脈與果實) 教師將學生帶至校園預定的地點進行觀察活動，並發下學習單，請學生仔細看清楚學習單內容，再將學習單完成。 可以讓小孩欣賞校園中的花草樹木，讓學生從校園植物探索中引起對大自然的興趣。 藉著本活動，可以引導學生愛惜自己生活的校園與社會環境，同時秉持著科學的態度和研究的精神、方法，去探索任何自己感興趣的事物，進而可以自己找出答案。 108年12月26日認識民族植物-薏苡 講師:陳月珠校長 1.校長先準備薏苡的圖片與果實，說明薏苡是在我們的校園角落，將我們的校園裝扮得很美，你們都認識它嗎？ 2.校長將學生帶至校園觀察前，先補充植物的相關常識給學生瞭解。並且引導學生觀察的重點：植物有哪些特性？(如葉形.葉脈與果實) 3.校長將學生帶至校園預定的地點進行觀察活動，並發下學習單，請學生仔細看清楚學習單內容，再將學習單完成。

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班 ㄅㄢ    門 ㄇㄣ ˊ 弄 ㄋㄨㄥ ˋ 斧 ㄈㄨ ˇ
班，魯班，古代春秋魯國巧匠；弄，耍弄。「班門弄斧」指在巧匠魯班門前耍弄大斧。比喻在行家面前賣弄本事，不自量力。與「量力而行、深藏不露」相反。
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