主旨：    函轉教育部國民及學前教育署(以下稱國教署)有關 113 學年度第 2 學期期初「識字量測驗」開放施測暨「學習島嶼」使用事宜，請學校善加利用，詳如說明，請查照。
說明：    
一、    依據國教署 114 年 2 月 10 日臺教國署國字第 1140011574 號函辦理。
二、    國教署為提供教師依學生識字評量結果選擇適性教材與教學策略，爰請國立高雄師範大學協助辦理「國民中小學識字能力評估計畫」，並建立「識字金銀島」等線上資源，相關資訊摘要如下（詳如附件）：
(一)    識字金銀島：
１、    包含「識字量測驗」、「學習島嶼」及「遊戲島嶼」：
(１)    「識字量測驗」幫助教師進行教學診斷，理解學生識字起點。
(２)    「學習島嶼」藉由差異化適性自主學習，提升學生識字量。
(３)    「遊戲島嶼」從闖關遊戲中快樂學習文字形音義。
２、    網址： https://pair-learn.nknu.edu.tw/
(二)    識字量測驗：
１、    施測對象：國中、國小學生。
２、    施測開放時間：自 114 年 2 月 11 日(星期二)至 114 年 3 月 31 日(星期一)止。
３、    網址： https://pair-learn.nknu.edu.tw/Introduce/literacy 。
(三)    學習島嶼：
１、    網站簡介：網站提供教師靈活派發作業的功能，可自訂或隨機分組，作為課堂學習輔助工具，並有效銜接數位化教學。
２、    使用對象：國中、國小學生與教師。
３、    網站使用時間：不限。
４、    網址： https://pair-learn.nknu.edu.tw/Introduce/learn 。
５、    獎勵機制：
(１)    為鼓勵學生積極學習，現行「學習島嶼」採用積分累積制，學習過程中累計積分，即有機會獲得獎狀。
(２)    識字英雄榜：積分排名前 20 名學生。
(３)    學習持續獎：持續自主學習並累計積分學生。
(４)    老師感謝狀：輔導學生使用「學習島嶼」並促進自主學習之教師。
(５)    113 學年度第一學期獎項頒發榜單詳如附件。
(四)    遊戲島嶼：
１、    網站簡介：該網站透過遊戲化關卡設計，幫助學生在輕鬆氛圍中累積識字能力，培養自主學習習慣。
２、    使用對象：國中、國小學生。
３、    網站使用時間：不限。
４、    網址： https://pair-learn.nknu.edu.tw/Introduce/game 。
(五)    使用提醒：
１、    操作說明：
(１)    「識字量測驗」與「學習島嶼」為同組帳密，無帳密者請由各校方管理者(每校 1 人)至前者網站提出申請，再由校方管理者新增各班老師帳號，並由各班老師匯入施測學生之資料。
(２)    帳號申請： https://pair-learn.nknu.edu.tw/island/Online_Apply_School 。
(３)    說明影片： https://www.youtube.com/playlist?list=PLBUk7pz4ZX9DknnHUCAPIpsed95Orwl6A 。
(４)    常見問題： https://pair-learn.nknu.edu.tw/CommonProblem 。
２、    網站使用回饋表單： https://forms.gle/KPWmfxpV9N7Zb8CAA 。
三、    為更了解學生的識字量以做為教學基礎，請貴校善加利用識 字量測驗與線上學習網站資源，學校可配合使用教育部配發 的數位學習載具(平板)在線上學習，檢送「識字金銀島」宣傳 DM 、學習島嶼積分獎勵機制宣傳卡、 學習島嶼 113 學年度上學期頒獎名單各 1 份。
四、    本案相關問題請逕洽國立高雄師範大學賴小姐：
(一)    連絡電話： 07-7172930 轉 1814 。
(二)    電子信箱： pair@mail.nknu.edu.tw 。