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重要 蘇宗聖 - 學校公告 | 2024-08-14 | 點閱數: 507
東森慈善基金會執行東森集團獎助大學原住民學生實施要點(民國 111 年 12 月第一次修正) 財團法人台北市私立東森社會福利慈善基金會(以下簡稱本會)為鼓勵就讀大專校院原住民學生努力向學,特訂定本要點。  一、本要點所稱學生,指就讀教育部核准立案之國內公私立大學院校具原住民身分者優先。(不含五專第四年及研究所入學者。 ) 二、本要點獎助學金申請標準與獎助金額如下:(申請表如附件一) (一)曾就讀本會資助愛的早餐之國小,獲得公私立大學院校入學資格得申請獎助學金,經師長推薦,本會審核後,發給公私立大學一年級入學獎助金每人新台幣貳萬元整。   (二)公費生或學雜費及食宿... 觀看完整文章
注意 蘇宗聖 - 學校公告 | 2024-08-14 | 點閱數: 87
依據教育部 113 年 8 月 7 日臺教學(五)字第 1130079360 號函辦理。
注意 蘇宗聖 - 學校公告 | 2024-08-12 | 點閱數: 143
    依據教育部 113 年 8 月 7 日臺教學(五)字第 1130080147 號函理。
蘇宗聖 - 學校公告 | 2024-08-02 | 點閱數: 163
一、    依據本縣 113 年度友善校園學生事務與輔導工作實施計畫辦理。 二、    旨揭研習相關資訊如下: (一)    時間: 113 年 8 月 12 日(星期一)至 14 日(星期三)。 (二)    地點:本縣南平中學 3 樓會議室。 (三)    報名方式:即日起至 113 年 8 月 9 日(星期五)止,至全國教師在職進修網( http://www1.inservice.edu.tw/)報名,課程代碼: 4477318 。 三、   &nbs... 觀看完整文章
活動 蘇宗聖 - 學校公告 | 2024-07-29 | 點閱數: 173
一、    依據教育部體育署 113 年 7 月 19 日臺教體署學(二)字第 1130200043D 號函辦理。 二、    為加強水域安全宣導及擴展學生水域運動體驗學習機會,並扣合教育部全國中小學學生游泳與自救能力基本指標,預防溺水事件之人身安全,擬於開放性水域辦理宣導與自救教學體驗,藉由夏季熱門水域運動(獨木舟)體驗時學習水域自救防溺觀念,爰辦理水域運動體驗推廣活動 8 場。 三、    旨案活動相關資訊如下: (一)    參與對象及資格 :縣內各國中小學學生。 (二) ... 觀看完整文章
蘇宗聖 - 學校公告 | 2024-07-23 | 點閱數: 106
依據教育部 113 年 7 月 19 日臺教學(五)字第 1130073940 號函辦理。
蘇宗聖 - 學校公告 | 2024-07-18 | 點閱數: 189
一、    依據法務部 113 年 7 月 8 日部人權字第 11302519390 號函辦理。 二、    為宣導兩公約人權觀念及落實轉型正義的社會溝通,法務部於 113 年 7 月 5 日至 8 月 4 日辦理線上人權影展,內容如下: (一)    挑選議題:挑選失智者、環境權、性別平等、兒童權利、身心障礙者權益、種族歧視、企業人權及轉型正義等當今熱門的人權議題,免費提供觀賞 10 部人權影片, (二)    每部電影皆附有「人權引言」、「學習單」及「線上問卷」等涉及人權或轉型正義內容,以利觀影者掌握及瞭... 觀看完整文章
注意 蘇宗聖 - 學校公告 | 2024-07-18 | 點閱數: 199
一、    依據教育部 113 年 7 月 11 日臺教資(六)字第 1130071806 號函辦理。 二、    為避免笑氣濫用吸食危害健康,環境部以淺談笑氣對身體 危害性、深入報導吸食笑氣危害健康之案例及有關環境部 於笑氣相關管理措施等題材,製作旨揭影片,請於新學年 度再次協助推廣,呼籲青年學子勿因好奇心而輕易嘗試。 三、    旨揭影片網址連結如下,亦可由環境部「化學物質管理署 全球資訊網/教育宣導影音/政策宣導」連結: (一)    笑氣危害知多少: 6 分鐘影片(網址 https:... 觀看完整文章
蘇宗聖 - 學校公告 | 2024-07-12 | 點閱數: 209
一、    旨案為宜花數位機會中心與本府共同合作推廣之計畫,藉「完成三個夢想」:讓學童擁有一台二手相機、參與大師攝影課程與舉辦實體攝影展等,鼓勵學童用攝影表達夢想、探索世界。 二、    徵件辦法: (一)    參加對象:宜蘭縣、花蓮縣國中小學童。 (二)    徵件日期: 113 年 7 月 1 日起至 10 月 14 日。 (三)    徵件主題:人像/風物/儀式/系列等,共 4 類。 (四)    線上報名:請至「花蓮縣競... 觀看完整文章
注意 蘇宗聖 - 學校公告 | 2024-07-05 | 點閱數: 239
一、    依據教育部 113 年 7 月 1 日臺教資(三)字第 1132702614 號函辦理。 二、    為協助中小學教師、行政人員、家長及學生提升「生成式 人工智慧」工具使用素養,瞭解風險並避免誤用,特提供 「中小學使用生成式人工智慧注意事項」(教師、行政人員 及家長版)」及「中小學使用生成式人工智慧注意事項」 (學生版)」。 三、    本注意事項電子檔案另置於推動中小學數位學習精進方案 入口網(https://pads.moe.edu.tw),請各校轉知所屬教師、學生、家長參採運用。
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形容人喜愛嚴整而又能從容不迫(註:整,使齊一、有秩序;以,而);今多用在紛亂、繁忙中顯得從容不迫的樣子。

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